ПОГОДЖЕНО: Голова ПК _______________

"Затверджую"

Директор школи

   СМ Аксьонов

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ

ВИХОВАТЕЛЯ ГПД 

Преображенської ЗОШ І-ІІІ ст 

1. Загальні положення

1.1. Ця посадова інструкція розроблена на основі тарифно-кваліфікаційної
характеристики вихователя. Під час складання Інструкції враховано також
рекомендації з організації служби охорони праці в навчальних закладах
Міністерства освіти України.

1.2. Вихователь призначається на посаду і звільняється з неї Начальником
управління освіти за погодженням з директором школи.

1.3. Вихователь повинен мати повну або базову вишу педагогічну освіту (без
вимог до стажу педагогічної роботи).

1.4. Вихователь підпорядковується безпосередньо заступнику директора
школи з виховної роботи.

1.5. У своїй діяльності вихователь керується Конституцією і законами
України, Указами Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів України,
органів управління освітою всіх рівнів з питань освіти і виховання учнів;
правилами і нормами охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту, а
також Статутом і локальними правовими актами школи (в тому числі Правилами
внутрішнього трудового розпорядку, наказами і розпорядженнями директора,
цією Інструкцією), трудовим договором (контрактом).

Вихователь дотримується Конвенції про права дитини.

2. Функції

Основними напрямами діяльності вихователя є:

2.1. Опікування учнями, їх виховання і нагляд за ними під час

їхнього перебування у виховних групах школи.

2.2. Організація і проведення позаурочної навчальної роботи в
закріпленій за ним групі.

3. Посадові обов'язки

Вихователь виконує такі посадові обов'язки:

3.1.  Планує, організовує та здійснює виховання учнів.

3.2.  Проводить повсякденну роботу, яка забезпечує створення умов для
соціально-психологічної реабілітації учнів, їх соціальної та трудової адаптації.

3.3.  Використовує різноманітні прийоми, методи і засоби виховання та
навчання школярів.

3.4.  Планує і проводить ^ учнями корекційно-розвивальну роботу на основі'
вивчення їхніх індивідуальних особливостей.

3.5.  Спільно з медичними працівниками забезпечує збереження і зміцнення
здоров'я учнів, здійснює заходи, які сприяють їхньому психо-фізіологічному
розвитку.

3.6.  Приймає дітей у встановленому порядку від батьків (осіб, що їх
замінюють) чи вчителів школи; організовує дотримання учнями режиму дня,
виконання ними домашніх завдань, надає їм допомогу в навчанні, організації
відпочинку і здобутті додаткової освіти, залучаючи їх до художньої і науково-
технічної творчості, роботи спортивних секцій, гуртків та інших об'єднань за
інтересами.

3.7.  Сприяє формуванню в учнів моральних якостей громадянина, формує в
них культуру поведінки, відповідальне ставлення до

навчання, праці, повагу до прав людини, проводить роботу з профілактики відхилень у поведінці, позбавлення від шкідливих звичок.

3.8.  Надає допомогу в організації самоуправління в учнівському колективі.

3.9.  Вивчає індивідуальні здібності, інтереси й нахили учнів, їхню
поведінку в сім'ї, житлово-побутові умови проживання сім'ї, взаємини учнів з
батьками чи особами, що їх замінюють.

3.10.  Забезпечує в стосунках з учнями дотримання їхніх прав і свобод.

3.11.  Веде у встановленому порядку документацію і звітність.

3.12.  Бере участь у роботі педагогічної ради школи.

3.13.  Проходить періодичний медичний огляд.

3.14.  Систематично підвчщує свою професійну кваліфікацію;

бере участь у роботі методичних об'єднань та інших формах методичної

роботи.

3.15.  Дотримується етичних норм поведінки, які відповідають громадському
статусу вчителя, в школі, побуті, громадських місцях.

3.16.  Створює умови для безпечного здійснення навчального процесу,
ретельного дотримання правил техніки безпеки, санітарних та протипожежних
правил; негайно сповіщає адміністрацію школи про випадки виявлення в учнів
зброї, пожежо- і вибухо- небезпечних предметів та пристроїв, отрут, наркотичних
і токсичних речовин, інших вилучених із цивільного вжитку речей.

3.17.  Оперативно повідомляє адміністрацію школи про кожен нещасний
випадок, вживає заходів щодо надання першої долікарської допомоги.

3.18.  Вносить пропозиції щодо покращення й оздоровлення умов здійснення
освітнього процесу, а також повідомляє керівників про всі недоліки в
забезпеченні навчального процесу, які знижують працездатність учнів.

3.19.  Проводить інструктаж учнів з техніки безпеки під час проведення
виховних заходів з обов'язковою реєстрацією в класному журналі чи журналі
реєстрації інструктажів.

3.20.  Організовує вивчення учнями правил охорони праці, правил
дорожнього руху, поведінки в побуті, на воді тощо.

3.21.  Персонально відповідає за  збереження закріплених за ним матеріальних цінностей

4. Права

Вихователь має право на:

4.1. Участь в управлінні школою в порядку, який визначається

Статутом школи.

4.2.  Захист професійної честі й гідності.

4.3.  Ознайомлення зі скаргами та іншими документами, які містять оцінку

його роботи, надання щодо них пояснень.

4.4.  Захист своїх інтересів самостійно і/чи через представника, в тому числі
адвоката, у випадку дисциплінарного чи службового розслідування, пов'язаного з
порушенням педагогом норм професійної етики.

4.5.  Конфіденційність дисциплінарного (службового) розслідування, за
винятком випадків, передбачених законом.

4.6.  Вільний вибір і використання методик навчання й виховання, навчальних
посібників і матеріалів, підручників, методів оцінювання знань учнів.

4.7.  Підвищення у встановленому порядку своєї кваліфікації.

4.8.  Проходження атестації на добровільній основі на відповідну

кваліфікаційну категорію.

4.9. Давання учням під час занять і перерв обов'язкових для виконання
розпоряджень, які стосуються організації занять і дотримання дисципліни,
притягнення учнів до дисциплінарної відповідальності у випадках і в порядку,
визначених відповідними правилами.

5. Відповідальність

5.1.  Вихователь несе відповідальність за життя і здоров'я учнів групи, за
дотримання їхніх прав і свобод, визначених законодавством У країни.

5.2.  За невиконання чи неналежне виконання без поважних причин Статуту і
Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, законних розпоряджень
директора школи та інших локальних нормативних актів, посадових обов'язків,
визначених цією Інструкцією, вихователь несе дисциплінарну відповідальність у
порядку, визначеному трудовим законодавством.

5.3.  За застосування, у тому числі одноразове, методів виховання, пов'язаних
із фізичним і/чи психічним насиллям над особистістю учня, а також скоєння
іншого аморального вчинку вихователь може бути звільнений з посади відповідно
до трудового законодавства і Закону України «Про освіту».

5.4.  За навмисно завдані школі чи учасникам освітнього процесу у зв'язку з
виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків збитки вихователь несе
матеріальну відповідальність у порядку і в межах, визначених трудовим і/чи
цивільним законодавством.

6. Взаємовідносини (зв'язки за посадою)

Вихователь:

6.1.  Працює за графіком, складеним виходячи з 30-годинного робочого тижня
і затвердженим директором школи.

6.2.  Замінює у встановленому порядку тимчасово відсутніх вихователів на
умовах погодинної оплати.

6.3.  Самостійно планує свою роботу на навчальний рік і навчальний семестр,
План роботи затверджується заступником директора

школи з виховної роботи.

6.4.  Подає заступнику директора школи з виховної роботи письмовий звіт
про свою діяльність за певний період роботи (семестр, навчальний рік).

6.5.  Одержує від директора школи та його заступників інформацію
нормативно-правового і організаційно-методичного характеру, ознайомлюється з
відповідними документами.

6.4.  Працює у тісній взаємодії з учителями, класними керівниками і батьками
учнів (особами, які їх замінюють); систематично здійснює обмін інформацією з
питань, які належать до його компетенції, з адміністрацією та вчителями школи.

Інструкцію отримав(ла), з її змістом ознайомлений(на) _______________ _________________ (підпис) (ПІБ) "____"_____________20___ р.

Залюбовський Микола Васильович